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Monografia/livro-ed/org
A escrita como exercício em processos formativos (2021)
Machado, Adriana Marcondes (Organizador) ; Cardoso, Sílvia Galesso (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: ESCRITA, NARRATIVA, METODOLOGIA DA PESQUISA, SUPERVISÃO CLÍNICA, PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A escrita como exercício em processos formativos. . São Paulo: Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/9786555501155. Acesso em: 30 abr. 2024. , 2021
APA
A escrita como exercício em processos formativos. (2021). A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher. doi:10.5151/9786555501155
NLM
A escrita como exercício em processos formativos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9786555501155
Vancouver
A escrita como exercício em processos formativos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9786555501155
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O endereçamento da escrita como metodologia em pesquisa. [Apresentação] (2021)
Machado, Adriana Marcondes ; Cardoso, Sílvia Galesso
Source: A escrita como exercício em processos formativos. Unidade: IP
Subjects: ESCRITA, METODOLOGIA DA PESQUISA
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ABNT
MACHADO, Adriana Marcondes e CARDOSO, Sílvia Galesso. O endereçamento da escrita como metodologia em pesquisa. [Apresentação]. A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher. Disponível em: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22791. Acesso em: 30 abr. 2024. , 2021
APA
Machado, A. M., & Cardoso, S. G. (2021). O endereçamento da escrita como metodologia em pesquisa. [Apresentação]. A escrita como exercício em processos formativos. São Paulo: Blucher. Recuperado de https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22791
NLM
Machado AM, Cardoso SG. O endereçamento da escrita como metodologia em pesquisa. [Apresentação] [Internet]. A escrita como exercício em processos formativos. 2021 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22791
Vancouver
Machado AM, Cardoso SG. O endereçamento da escrita como metodologia em pesquisa. [Apresentação] [Internet]. A escrita como exercício em processos formativos. 2021 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/514/22791
Artigo de periodico
A produção de texto para ingressar no ensino superior: os desafios da docência perante uma escrita protocolar (2020)
Cardoso, Sílvia Galesso; Machado, Adriana Marcondes ; Rego, Teresa Cristina
Source: Mnemosine. Unidades: FE, IP
Subjects: ESCRITA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CARDOSO, Sílvia Galesso e MACHADO, Adriana Marcondes e REGO, Teresa Cristina. A produção de texto para ingressar no ensino superior: os desafios da docência perante uma escrita protocolar. Mnemosine, v. 16, n. 1, p. 188-207, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/mnemosine.2020.52690. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Cardoso, S. G., Machado, A. M., & Rego, T. C. (2020). A produção de texto para ingressar no ensino superior: os desafios da docência perante uma escrita protocolar. Mnemosine, 16( 1), 188-207. doi:10.12957/mnemosine.2020.52690
NLM
Cardoso SG, Machado AM, Rego TC. A produção de texto para ingressar no ensino superior: os desafios da docência perante uma escrita protocolar [Internet]. Mnemosine. 2020 ; 16( 1): 188-207.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.12957/mnemosine.2020.52690
Vancouver
Cardoso SG, Machado AM, Rego TC. A produção de texto para ingressar no ensino superior: os desafios da docência perante uma escrita protocolar [Internet]. Mnemosine. 2020 ; 16( 1): 188-207.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.12957/mnemosine.2020.52690
Tese (Doutorado)
Subjetividade e escrita argumentativa: encontros e desencontros na composição do texto (2019)
Cardoso, Sílvia Galesso; Moraes, Teresa Cristina Rebolho Rego de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCRITA, SUBJETIVIDADE, VESTIBULAR, ARGUMENTAÇÃO
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ABNT
CARDOSO, Sílvia Galesso. Subjetividade e escrita argumentativa: encontros e desencontros na composição do texto. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-161022/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Cardoso, S. G. (2019). Subjetividade e escrita argumentativa: encontros e desencontros na composição do texto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-161022/
NLM
Cardoso SG. Subjetividade e escrita argumentativa: encontros e desencontros na composição do texto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-161022/
Vancouver
Cardoso SG. Subjetividade e escrita argumentativa: encontros e desencontros na composição do texto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21102020-161022/

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